Phobie scolaire : de quoi s’agit-il ?

C’est une pathologie associée à la peur d’aller à l’école. La phobie scolaire se manifeste par des crises de larmes, des maux de ventre, des sueurs froides, des nausées et vomissements, des diarrhées…

Cause individuelle versus cause environnementale

La cause d’une phobie scolaire peut être individuelle ou environnementale. Lorsqu’elle est individuelle, la phobie est en lien avec l’individu lui-même ; l’anxiété de séparation, la phobie sociale… Cela peut aussi un moyen d’attirer l’attention des parents.

Si la phobie à une cause environnementale, l’enfant a probablement vécu une mauvaise expérience à l’école et/ou a peur d’un enseignant, d’un camarade de classe. Il est important de bien questionner l’enfant ; a-t-il été brutalisé par un autre enfant ? Par un enseignant ? A-t-il vu quelqu’un d’autre être brutalisé ? Se moque-t-on de lui ? A-t-il des difficultés d’apprentissage ?

Si la cause est environnementale

Si votre enfant a été victime de harcèlement ou d’une quelquonque maltraitance, vous devez en parler aux autorités concernés. S’il ressent une frayeur injustifiée envers un enseignant, essayez de lui rappeler que l’enseignant n’est pas méchant et qu’il ne fait que faire son travail. Quoi qu’il en soit, il est important d’agir pour aider votre enfant.

Si elle est individuelle

Là, il faudra faire preuve empathie. Surtout, ne lui demandez pas d’arrêter ses caprices ou ne lui dites pas qu’il a peur pour rien ; cela peut avoir des conséquences néfastes sur son développement personnel. Lorsque l’angoisse vient perturber la vie quotidienne et fait vraiment souffrir l’enfant, n’hésitez pas à consulter un psychologue. Ce dernier pourra poser un diagnostic et proposer la thérapie adéquate.

Quelques conseils

• Ne pas banaliser la frayeur de l’enfant. Prendre le temps d’écouter et de comprendre.
• Ne pas pour autant le déscolariser ou le surprotéger. Surprotéger un enfant qui souffre de phobies ne fera qu’empirer la situation.
• Lui rappeler toutes les anciennes frayeurs qu’il a pu surmonter.
• Lui demander de dresser une liste de tout ce qu’il aime à l’école.
• Le féliciter lorsqu’il fait un effort. Le féliciter à chaque fois qu’il rentre de l’école.
• Lui apprendre à aimer les études ; l’aider à faire ses devoirs, l’encourager à se faire des amis…